지워지지 않는 마법처럼 신비한..


정보/영어2012.07.14 08:07

http://thebrickblogger.com/2011/12/ninjago-rise-of-the-snakes-episode-one/ 소리가 커서 좋구먼

http://www.youtube.com/watch?v=0cvl3-OxVQM : Episode 1

http://www.youtube.com/watch?v=l7Q1RGl46lg&feature=related : Full Episode

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심플하고, 그럴듯해서 좋다.


여기서 나온 핀란드 아줌마.. 포스가 느껴진다.

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출처 : 지식인 - 아.. 설명 잘~~ 해놨네
관계 대명사에서 쉼표를 붙일 수 있는게 있고 없는 게 있습니다...

그럼 제가 예를 들어 설명 하겠습니다.


두 문장을 비교해 보세요.

The woman who lives next door is a doctor. (옆집에 사는 그 여자는 의사이다.)

My brother Jim, who lives in Houston, is a doctor. (휴스톤에 사는 내 동생 짐은 의사이다.)


첫번째 문장을 보면 who 앞에 쉼표가 없습니다. 반면에 두번째 문장에는 who 앞에 쉼표가 있죠. 이 차이는 다음과 같습니다. 첫번째 문장에서 보면 who lives next door 이라는 문장이 없으면 the woman 이 누군지 알 수가 없습니다. 관계대명사 절을 빼보죠. 그러면 The woman is a doctor. (그 여자는 의사이다.) 물론 말은 아무렇지 않게 되죠. 하지만 제가 이런 예기를 했을때 그 여자가 누군지는 아무도 알 수 없다는 것입니다. 하지만 관계대명사를 이용해 그 여자가 "옆집에 사는 여자"라고 정확히 어떤 여자인지 알 수 있게 하죠. 이것이 관계 대명사의 역할 중 하나고요..


반면에 두번째 문장에서는 관계대명사절 앞 who 에 쉼표가 있죠. 이것을 extra information 이라고 합니다. 말그대로 추가정보죠. 여기서 관계대명사 절의 내용을 생략해 보겠습니다. 그러면 My brother Jim is a doctor.(내 동생 Jim 은 의사이다.) 이것만 가지고도 누가 의사인지 알 수가 있죠. 첫번째 문장에서는 "그 여자" 라고 했지만 두번째 문장에서는 확실하게 "내 동생 Jim" 이라고 찝어주죠... 이럴 경우에 위와 같이 쉼표를 붙여 줍니다. 이 정보는 있어도 되고 없어도 되는 정보이기 때문이죠.


하나 더 예를 들어보죠.

We stayed at the hotel (that/which) Ann recommended.

We stayed at the Grand Hotel, which Ann recommended to us.


두 문장을 보시면 첫 문장은 the hotel 이므로 쉼표가 붙지 않았구요, 그리고 이 경우는 that 과 which 를 모두 쓸수 있습니다. 반면에 두번째 문장에는 Grand Hotel 이므로 which 앞에 쉼표가 붙었습니다. 이와 같이 추가정보를 말할때는 that 을 쓸수없고 which 를 써야 합니다.


그리고 계속적 용법을 쓸때 가능합니다. 님의 문장은 계속적 용법이라고 봐야겠네요. 즉

The other day we visited the museum which was closed.

(다음날 우리는 닫힌 박물관을 방문했다. )

The other day we visited the museum, which was closed.

(다음날 우리는 방물관을 갔는데 같혀있었다.)


와 같이 됩니다. 이와 같을 때는 그냥 문장 그대로 흐름에 따라 해석하면 됩니다.

계속적 용법을 예로 들어 보겠습니다.


Jim passed his driving test. This surprised everybody.


위 두문장을 한 문장으로 하고 싶을때  this 와 앞 전문장이 같죠. 이때 두 문장을 한 문장인 것 처럼 말하고 싶을때 즉 문장을 계속적으로 말하고 싶을때 계속적 용법이라고 합니다.


즉 Jim passed his driving test, which surprised everybody.

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From - http://mik.kaist.ac.kr

Lesson 7 ========================================================================
I. DIALOGUE: A man of his word 

Ralph: Can I count on you to help me move next Saturday? 

Gary: No problem. What time? 

Ralph: About 8:00. Are you sure you can come? 

Gary: I'll be there. Don't worry. 

Ralph: You know, the last time you offered to help me, you showed up three hours after we had finished. 

Gary: I didn't come late on purpose. I overslept. I won't let you down this time. 

Ralph: Thanks. I really need your help. And please let me know if you're going to be late. 


count on someone: 

show up: 

on purpose: 

let someone down: 

let someone know: 

Lesson 6 ========================================================================

I. DIALOGUE: Family Feud 
Alice: Are you going to visit your in-laws on your vacation? 

Susan: I'm afraid not. My husband just doesn't get along with his older brother. 

Alice: Oh, really? Why not? 

Susan: Poor Steve does his best to be pleasant, but they disagree about everything- politics, religion, sports, even the weather! 

Alice: That's too bad. Do they lose their tempers? 

Susan: Yes, they do. Sometimes they become very angry when they don't see eye to eye. 

Alice: Well, don't worry too much. Brothers often argue. I'm sure they'll make up soon. 

get along with: 

do one's best: 

lose one's temper: 

see eye to eye: 

make up: 

Lesson 5 ========================================================================
I. DIALOGUE: A Question of Money 
Brian: Where would you like to go for dinner tonight? 

Joan: Well, there's a new French restaurant downtown, or we can go to the seafood place on Lincoln Avenue. What do you think? 

Brian: It's up to you. Whatever you say is fine with me. 

Joan: You should choose the restaurant if you're going to foot the bill. 

Brian: Actually, I thought we could go Dutch this evening. I don't have much money. 

Joan: Oh. On second thought, let's go to Hamburger Heaven. I haven't been there for a long time. 

Brian: That's a great idea. That way we won't have to dress up. 

be up to someone: 

foot the bill: 

go Dutch: 

on second thought: 

dress up: 

Lesson 4 ========================================================================
I. DIALOGUE: Robbing Peter to Pay Paul 
Sam: How much money have you got today? 

Frank: Oh, about twenty dollars. Why? 

Sam: Well, I'm broke and I really need ten dollars. Could you lend it to me? 

Frank: Why don't you ask your brother? 

Sam: That's the problem. I borrowed ten dollars from him last month and now he wants his money right away. 

Frank: Can't you see that borrowing from one person to pay another doesn't make sense? You had better learn to manage your money. 

Sam: I guess you're right. Now, about that ten dollars? 

have got: 
- = have to(American English)
- I have got to attend that meeting
- I've got ten dollars 

be broke: 

right away: 

make sense: 
-it doesn't make sense

had better: 
- You had better learn to manage your money.

Lesson 3 ========================================================================
I. DIALOGUE: Getting in Shape 

Joe: Would you like to play volleyball with us this weekend? 

Dave: I'd love to, but I'm really out of shape. I haven't exercised much all winter. 

Joe: That's okay. None of us are professionals. 

Dave: How often do you play? 

Joe: Every other Saturday. We'd rather play more often, but it's difficult to find a time when everyone can get together. 

Dave: What time do you begin? 

Joe: At 9:00. I'll look forward to seeing you then. 


be out of shape: 
- The opposite is be in shape. 
  Example: He's in shape because he runs every day.

every other: 
-I jog every other day. 

would rather: 

get together: 

look forward to: 
- These words are often followed by a gerund (verb+ing). 
  Example: I'm looking forward to having some free time. 

Lesson 2 ========================================================================
I. DIALOGUE: A Chip Off the Old Block 

George: What a wonderful baby! And he certainly takes after me, doesn't he? 

Kate: Oh, yes. He doesn't look like me at all. He has your eyes, your chin, your... 

George: Uh-oh! Hes' going to cry again! 

Kate: Take it easy, George. He's only yawning. Besides. You can't go to pieces every time the baby cries. Your mother told me you only stopped crying to eat. 

George: You're right. I shouldn't be so nervous. We'll have to take turns watching him when you go back to work. 

Kate: Now he's really crying. 

George: I guess he has my personality, too. 


take after: 

at all: 

take it easy: 

go to pieces: 

take turns: 

Lesson 1 ========================================================================

I. DIALOGUE: Easier Said Than Done 

Tom: What's the matter? You look upset. 

Marco: I give up! I'll never learn the past tense of these verbs. 

Tom: That's easy. Just add ed to make the past tense. 

Marco: I mean the irregular verbs. You have to learn them by heart. The past of go is went. It's crazy! 

Tom: Why don't you sleep with the grammar book under your pillow? Maybe that will help. 

Marco: Don't make fun of me! This is serious. We're going to have a test next week. 

Tom: I'm sorry. I'll help you brush up on those verbs. 


What's the matter?: 

give up: 

by heart: 

make fun of: 

brush up on: 

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New Interchage

정보/영어2009.04.14 21:59
New Interchange는 세계에서 가장 성공한 영어교육 프로그램으로 널리 알려진 Interchange의 두번째 판으로 초급에서 중급 단계에 있는 성인,청소년을 위한 교재이다. New Interchange Intro는 시리즈의 처음 단계로 기본구문과 어휘에 대한 복습이 필요한 초급자를 위한 단계이다. 이 책을 다 끝마치면 New Interchange Level 1,2,3을 무리 없이 공부할수있다. 전 세계의 학습자와 교사들이 초판에 대해 내놓은 제안을 반영하여 문법연습과, Listening Skill 의 발전으로 유창한 언어 구사를 위한 더 많은 기회를 제공하고 있다. 또한 이책은 High-interest 한 주제를 통해 정확성과 유창함 모두에 중점을 두고있다. 

[출처] new interchange|작성자 영어친구

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원어민 학생들에게는 쉬운데 한국의 초등학생들은 공통적으로 어려워하고, 잘 틀리는 표현은 어떤 것일까. 바로 “yes” “no”의 활용법이다. 한국어에서는 질문한 상대방에 맞춰서 답하기 때문에, 영어를 한국말로 옮기면 헛갈리는 경우가 빈번하게 나타난다. 영어로 대화할 때는 영어로 생각하는 습관을 들여야 한다.

영어에서는 질문 받은 ‘나’의 의사에 맞춰 답하기 때문에 질문에 대한 답변이 긍정이면 Yes로 대답하고, 아니면 No로 대답해야 한다. “Yes” “No”의 용례를 살펴보자. “Don’t you go to school today?”(오늘 학교에 안 가니?)라고 질문했을 때, “학교에 간다”고 표현하고 싶을 때, Yes일까, No일까? 답은 “Yes, I go to school today”다.

또한 반드시 Yes, No 표현이 필요한 경우 생략하지 말아야 한다. 가령 “Can I take a mes sage?”(메모를 남기시겠어요?) 하는 경우, “Yes, please tell her to call me”(네, 전화부탁드린다고 전해주세요)라고 “Yes”를 표현한다. 한국학생들이 접하는 교과서에는 ‘Yes’ 없이 표현되는 경우도 있는데 이러한 점은 유의해야 한다.


부정으로 물었든 긍정으로 물었든 내가 긍정이면 Yes과 아니면 No 맞습니다.
여기서 중요한 건 Do로 물었는지 Don't로 물었는지가 아니라 일반동사가 무엇인지가 더 중요하다고 할 수 있겠네요.

Don't you like ice cream?같은 경우는 좋아하면 Yes, 아니면 No

 You don't go to school yesterday, right? 는 역시 Don't가 중요한 게 아니라 일반동사인 go가 중요하므로 갔으면 Yes, I did. 안갔으면 No, I didn't go to school. 하면 되는 겁니다.


음... 뭐 이놈들이 이렇게 쓴다니 그렇다고 이해 하지만 그러면 뒈췌 부정의문문은 왜 만들어 놓은거야.?

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영화나 드라마로 공부 하는 법

   회화를 공부 하신다고 하면 영화나 드라마로 공부 하는 것이 제일 좋습니다. 영어회화 책으로 공부 하는 것도

   그때 뿐이고 흥미를 못 느끼셨다고 했잖아요. 님이 재미 있게 보신 영화를 선택 하세요. 가급적 액션 영화나

   역사물은 피하시구요. 잔잔한 드라마, 코미디, 에니메이션, 로맨틱 코미디, 연소자 관람가 의 가족용 영화중에

   하나를 인터넷 들어 가셔서 영화대본 이라 치고 님이 원하시는 영화 대본을 구하시기 바랍니다. 영상을 볼 수

   있고 실제 생활에 바로 써먹을 수 있는 대사들이 있어서 흥미 유발에 제일 좋습니다. 대부분 사람들이 영화를

   그냥 보고 즐기는 것으로 생각합니다. 하지만, 많은 외국인들이 한국어 말하기를 배울때 하는 얘기가 하나같이

   드라마를 즐겨 본다는 것입니다. 한편의 영화를 선택하신후 목표를 잡으 십시요. 한달, 두달, 세달... 그렇게

   잡으신 후, 대본을 매일 분량으로 나누어서 R/C 공부 하듯이 대본을 읽어 보십시요. 해석하지 마시고 그냥

   문장 의미 그대로 속어사전, 이디엄 사전등의 도움을 받으셔서 공부를 하세요. 그리고 큰 소리로 읽어 보시면서

   발음, 연음 미국영어가 가지는 독특한 메카니즘을 염두 하시면서 연습 하신후에 영화를 보시면서 확인 해 보세

   요. 어느 부분이 잘 않들리고 어떻게 발음 현상이 넘어 가는지 또한, 영화를 보시면서 배우 대신 님이 대본을 보

   시면서 대사를 따라 말해 보는 겁니다. 마치 배우가 된 것처럼, 그럼과 동시에 배우가 하는 몸동작, 손짓, 제스

   츄어등을 따라 하면서 대사하는 느낌 그대로 연습 해 보세요. 그럼, 영상이 기억되고 상황이 기억되어 훗날 그

   런 상황에서 대사가 떠오릅니다. 이것은 제가 했던 실제 방법 입니다. 위와 같은 과정을 하시면 말하기, 듣기

   가 동시에 업그레이드 되고 책에서 배우는 회화와는 다른 살아 있는 말하기를 배울 수 있습니다. 그렇게 익힌

   실제 말하기 자원들을 가지고 외국인이 많이 모이는 장소를 찾아 가셔서 친구를 만드 십시요. 처음 부터 친구

   를 만드는 것은 어려우니, 시간 투자를 하셔서 영어 연습해야지 하는 생각을 가지시지 말고 그냥 한국 친구 사

   귀는 것처럼, 자연 스럽게 시간을 두시고 사귀 시는 겁니다.

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우선 자막을 보지 않는 것이 중요하다. 내용 이해 차원에서 보는 것이 아니라면 한글·영어 자막은 모두 보지 않는 것이 좋다. 자막에 의지하다 보면 소리에 집중하지 못하기 때문에 듣기 실력 증진에는 도움이 되지 않는다. 가능하다면 스크립트를 구해서 모르는 단어부터 쭉 정리를 한 후 시청하기 전 따로 한 번 읽어 보는 것도 좋다. 모르는 단어와 표현은 아무리 들어도 모를 수밖에 없기 때문에 미리 단어 공부를 해두는 것이 효과적이다.

시청할 때는 같은 부분을 여러 번 반복해서 보는 것보다는 우선 처음부터 끝까지 보는 것이 좋다. 이후 다시 반복해서 볼 때 부분적으로 못 알아 듣는 부분은 여러 번 반복 재생해서 보는 것이 필요하다. 그러나 여러 번 반복해서 들어도 잘 들리지 않는 경우가 비일비재하다. 그런 부분은 나중에 다시 스크립트를 확인해 보고 발음을 공부한다. 어디에 힘이 빠지고 어디에 연음이 되었는지 어떤 발음이 생략되었는지를 확인하는 작업을 거쳐야 한다. 그리고 그 부분을 그대로 따라 하며 반복한다. 다시 들으면 알아 들을 수 있게 된다.


이러한 작업을 여러 번 거치게 되면 드라마 한 편은 자막 없이 다 이해하며 볼 수 있게 된다. 물론 시간이 꽤 걸리는 과정들이지만 좋아하는 드라마를 보며 하는 공부이기 때문에 상대적으로 덜 지겹게 느껴지고 학습 효과는 기대 이상일 수 있으니 모든 단계를 철저히 지키며 시청하는 것이 중요하다.


영화를 통해 영어를 공부하는 방법도 이와 유사하다. 가족 코미디나 로맨틱 코미디 영화가 좋고 애니메이션 영화도 대체적으로 쉬운 표현이 많이 나오기 때문에 학습용으로 좋다. 액션 영화, 판타지 영화, 조폭 영화 등은 욕설이 난무하거나 표현 자체가 일상적이지 않은 것들이 많아서 학습용으로는 가급적 피해야 한다.

미드를 통해서 하는 가장 효과적인 영어 공부는 발음을 흉내 내는 것이다. 우선 스크립트를 구해서 여러 번 반복해서 읽는 것이 필요하다. 반복 청취하면서 발음과 억양을 확인한 후 소리에 맞춰가며 같이 읽는다. 대부분의 배우들은 (물론 다른억양을 쓰는 배우들도 있지만..) 일반 네이티브 스피커이기 때문에 이를 훈련하면 네이티브와 같은 자연스러움을 배울 수 있다.  스크립트를 따라 읽을 때 가장 신경 써야 하는 부분은 소리의 강약을 찾아내는 것이다. 전치사, 관사, 접속사의 경우 예외적인 경우를 제외하고는 최대한 힘을 빼고 읽어야 한다. 그 부분들만 신경 써도 훨씬 더 부드럽게 읽을 수 있다.




1.자신에게 맞는 미드를 선택하자
어학공부는 즐겨야 실력이 늡니다. 다른 사람의 추천에 의존해 미드를 선택하지 말고, 진정 자신이 재미있게 느끼는 미드를 선택하고 반복적으로 볼 각오를 합니다.

2.처음에는 무(無)자막으로 보자
처음으로 미드를 시청할 때는 즐겁고 편안한 기분으로 임합니다. 주인공의 정서, 전체적 분위기를 이해하려고 노력합니다. 갈등구조와 같은 큰 줄기만 이해해도 성공이라 할 수 있습니다.

3.두번째 볼 때는 영어자막과 함께 보자
무자막으로 드라마를 보며 전체적 구조를 파악한 뒤 영어 자막을 보면 독해가 한결 수월합니다. 전체 스토리에 견주어 봤을 때 "주인공이 이 상황에서 대충 이런이런 이야기를 하겠구나"라고 예상할 수 있거든요.

전체 문장의 이해도가 50% 미만이라면 장면당 끊어보기를 추천합니다. 모르는 단어는 사전을 찾아가며 '독해 연습'을 해봅니다. 결국 미드를 보는 주된 이유가 영어공부라면 한글 자막은 필요 없습니다.

4.듣기 실력 향상을 위해 받아 적어 보자
어느 정도 영어 자막을 보며 독해가 쉽게 이루어지는 분들은 대사를 받아적는 연습을 합니다. 물론 자막은 꺼야겠죠? 가끔 너무 빨리 말하거나 정말 이해할 수 없는 대사가 있을 수도 있는데 이 때는 스트레스 받지 말고 과감히 그 부분을 건너뜁니다.


5.말하기 실력 향상을 위해 스스로 연기를 해보자
언어란 것이 왜 있는 것입니까? 언어는 타인과 의사소통하기 위한 도구입니다. 한국인의 취약점인 스피킹을 극복하기 위해서는 지속적인 연습을 통해 자신감을 쌓는 수밖에 없습니다. 주인공의 대사를 계속 따라해 봅니다. 이땐 억양, 발음도 정확히 연습해야 됩니다.

그냥 밋밋하게 교과서 읽듯 따라하지 말고, 주인공의 감정을 최대한 살려 말해야 합니다. 이렇게 연습한 문장은 머리 속에 훨씬 더 오래남으며, 실제 외국인과 이야기할 때도 그들의 정서에 맞게끔 대화를 이끌어 나갈 수 있습니다.


6.일반 사전에서 찾을 없는 속어(slang)는 인터넷 상으로 검색하자
진정한 영어의 실력자 되기 위해서는 속어 공부도 매우 중요합니다. 이런 속어들이야 말로 우리의 영어 교과서 속 "I'm fine, thank you. And you?" 보다 10배, 100배 더 많이 쓰이기 때문입니다.

요즘 고등학교 영어 교과서를 보면 외국인 사이에서는 별로 쓰이지도 않는 단어를 중요한 단어로 취급하는 반면, 일상생활에서 흔히 쓰이는 단어를 소홀히 다루는 경향이 있습니다. 이러한 부족분을 미드 시청으로 보완할 수 있는 것이죠. 저는 Urban Dictionary(urbandictionary.com)를 많이 이용합니다.

7.대본(script)을 활용해 마음에 드는 대사나 장면은 통째로 암기해 보자
한 두 장면에 해당하는 대본은 뽑아서 자투리 시간마다 반복해서 보는 습관을 길러봅니다.

처음부터 너무 욕심내는 것은 좋지 않습니다. 이해 안 된다고 조바심 느낄 필요도 전혀 없습니다. 매일 조금씩 공부하다보면 어느새 탄탄한 영어실력을 갖추게 될 겁니다. 이런 말이 있다죠. "아는 자는 좋아하는 자만 못하고, 좋아하는 자는 즐기는 자만 못하다." 이는 정말 불변의 진리인 것 같습니다. 영어 공부로 스트레스 많이 쌓이셨다구요? 오늘부터 우리 모두 즐겨봅시다!

출처 : 웰컴영어 (http://cafe.daum.net/WelcomeEnglish

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http://warrior45.tistory.com/ : 개인블로그.
http://movieinfo.blogi.kr/gnuboard4/index.php : 자막자료모음.
http://www.forjob.kr : 미드,영화 자막 및 스크립트 다수
http://cafe.naver.com/engmstudy.cafe : 가입은 했는데 우수회원까지 가야 다운 가능

보고싶은 미드 순위 : (근데 뭐가 재미있는거얌.?)

---------- 우선 CSI부터 -----------
CSI 라스베가스 : 시즌9 에피소드9
CSI 마이애미 : 시즌7 에피소드11
CSI 뉴욕 : 시즌5 에피소드11

아놔 복잡해서 미드도 못보겠네.

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7주간의 부실한 Basic word 스터디를 마치고 잠시 좌절후 다시금 마음을 다잡기로 했다.
넘어지지 않는것도 중요하지만 넘어져도 툭툭털고 다시 나아갈수 있는 것이 더 중요하다고 생각한다.

좋았어 !!

분당천단어 님의 Harry Potter and the Sorcerer's Stone 단어장도 입수(http://blog.naver.com/readingtc/20043438397)하고 관련 정보도 찾아봤다. 살짝 정리하자

나와 비슷한 상황이셨던 분의 글을 발견했다. 물론 이분은 좋은 링크도 걸어주셔서 지금은 어떻게 지내고 계신지 궁금하다(2005년도에 작성하셨군요)

해리포터 원서 구입하다 - http://blog.naver.com/chick?Redirect=Log&logNo=120016145157
해리포터에 대한 자세한 설명
- http://www.bambooweb.com/articles/h/a/Harry_Potter.html
- http://www.bambooweb.com/articles/l/i/List_of_characters_in_the_Harry_Potter_books.html
해리포터 팬사이트
- http://hogwarts.pe.kr/v7/index.html

구매할 책
Harry Potter and the Sorcerer's Stone : Book 1 (Paperback, 미국판) : http://www.yes24.com/Goods/FTGoodsView.aspx?goodsNo=294819&CategoryNumber=002001015

[도서] 해리포터 영영한 사전 : 해리포터 원서가 술술 읽히는 : http://www.yes24.com/Goods/FTGoodsView.aspx?goodsNo=2795448&CategoryNumber=001001004004001

Let's Start !!



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